CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Luego de que la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) dio a conocer los
resultados de la prueba PISA 2015 con resultados poco favorables para el
sistema educativo del país, el secretario de Educación, Aurelio Nuño,
reconoció que los resultados muestran que en términos generales no hay
cambios.
“En los últimos 10 años prácticamente no hemos visto mejoras
significativas en los resultados, sí lo hay en el caso de Matemáticas
donde hay una mejora, que sí es significativa pero seguimos sin tener
los resultados que quisiéramos”, señaló.
Y añadió que el sistema educativo en México tiene desempeños por debajo de los Países de la OCDE, de la cual es miembro.
Sin embargo, Nuño destacó que México está por encima de los países de
América Latina, sólo después de Chile y Uruguay, pero mejor que Perú,
Brasil y Colombia.
“Son los países que tenemos un nivel de desarrollo similar, México se
encuentra por encima de los países de América Latina, sólo después de
Chile y Uruguay”, afirmó.
No obstante, dijo que nadie en México puede sentirse satisfecho con
los resultados del sistema educativo, pero aseguró que se tiene menor
brecha entre los estudiantes con niveles socioeconómicos altos y bajos,
“esto nos habla de una mayor equidad en el sistema educativo”, expresó.
Los resultados dados a conocer este martes muestran que la reforma
educativa, estandarte de la administración de Enrique Peña Nieto, no ha
rendido frutos hasta ahora.
La prueba PISA 2015, a cargo de la OCDE, misma que delineó la reforma
educativa de México, demuestró que el sistema mexicano está estancado
en un “decepcionante” rezago educativo.
“(México) sigue muy rezagado y con problemas muy importantes en el
desempeño de sus estudiantes. Su desempeño sigue siendo decepcionante.
No es, ni por mucho, lo que sus estudiantes se merecen”, sentenció
Gabriela Ramos, directora de Gabinete de la OCDE, al presentar el
diagnóstico de la evaluación a la que fueron sometidos estudiantes de
15 años al concluir el nivel secundario.
Ubicado en el lugar 59 de 71 países valorados, el puntaje de México
fue de 416 puntos en ciencias, 423 en lectura y 408 en matemáticas, muy
por debajo de los casi 500 puntos promedio en las tres asignaturas.
En comparación con sus propias evaluaciones, México se encuentra en un estancamiento de 15 años.